Schulanmeldungen am Diesterweg-Gymnasium: 15.02.2019 Ausgabe der Bildungsempfehlungen und Halbjahresinformationen an den Grundschulen Anmeldetermine: Tag Wochentag Anmeldezeiten 15.02.2019 Freitag 12.00 – 19.00 Uhr 18.02.2019 Montag 08.00 – 15.00 Uhr 19.02.2019 Dienstag 09.00 – 18.00 Uhr 20.02.2019 Mittwoch 08.00 – 15.00 Uhr 21.02.2019 Donnerstag 08.00 – 15.00 Uhr 22.02.2019 Freitag 08.00 – 15.00 Uhr 04.03.2019 Montag 08.00 […]
„Sprecht ihr Französisch?“ Diese Frage können die Schüler der 9d des Diesterweg-Gymnasiums mit gutem Gewissen mit „Ja“ beantworten. Haben sie doch im Internet-Teamwettbewerb des „Institut Français Leipzig“ den 2. Platz aller teilnehmenden sächsischen Schulen belegt und mussten sich nur einer 12. Klasse geschlagen geben! Auch in ganz Mitteldeutschland brauchen sich die 15-jährigen nicht zu verstecken, […]
Unsere Kunst-LK-Schülerin Sina Völkel entwarf ein Schullogo, welches wir für unsere neuen Schul-T-Shirts verwenden dürfen. Sie selbst zeigt uns gleich, wie diese aussehen werden. Herzlichen Dank für deine tolle Arbeit!
34 Schüler der Gymnasien Plauen, Klingenthal und Oelsnitz, aus den Klassenstufen 5 bis 7, haben in der 2. Stufe der Mathematikolympiade sehr gute Ergebnisse erreicht. Sie bereiteten sich in Grünheide, beim alljährlich stattfindenden Trainingslager Mathematik, intensiv auf kommende Wettbewerbe vor. 11 dieser Schüler werden den Vogtlandkreis West bei der 3. Stufe der Mathematik- Olympiade vertreten. […]
Felix Penzel beim DIERCKE-WISSEN-Landesausscheid Unser Schüler Felix Penzel (9a) hat am vergangenen Montag erfolgreich an Deutschlands größtem Geographiewettbewerb teilgenommen und den Sieg auf Schulebene erlangt. Er qualifizierte sich somit für den Landesausscheid der Klassen 7 – 10. Bereits im Vorjahr konnte Felix den Schulsieg davontragen. Ebenfalls erfolgreich war Lukas Wirth (5d). Er errang den Schulsieg […]
Am Dienstag, dem 05.02.2019, war es soweit. Die Klassen 9c und 9d fuhren im Rahmen des Gemeinschafts-kundeunterrichts in die Landeshauptstadt Dresden und besuchten den dortigen Landtag. Von 2 Studenten der Politikwissenschaften betreut, lernten sie zu Beginn die Geschichte und Besonderheiten der Architektur des Parlaments kennen. Danach ging es direkt in den Plenarsaal. Die Schüler bildeten […]