Wenn der „Wetterfrosch“ mitspielt.

In diesem Schuljahr war die Vorfreude auf unsere Geographie-Exkursion besonders groß, da Corona-bedingt leider schon sehr viele Veranstaltungen ausgefallen sind. Endlich durften alle 5. Klassen gemeinsam die Geographie-Exkursion starten. Zum Glück gewährte uns der Wetterfrosch mildes, niederschlagfreies Wetter und das nach sinnflutartigen Regenfällen der letzten Tage. Da waren die schmutzigen Klamotten nur ein kleines Übel. Hauptsache, wir durften raus in die Natur und Unterricht an der frischen Luft aktiv mitgestalten. Die milden Temperaturen erlaubten uns sogar, barfuß durch das Bächlein zu laufen. So konnten wir die Fließgeschwindigkeit, die es zu messen galt, regelrecht an unseren Füßen spüren und verschwundene Korken wieder einfangen. Manche bauten sogar kleine Schiffchen und ließen diese schwimmen. Nebenbei lernten wir noch jede Menge über die natürlichen Gegebenheiten im Syrabach. Neben dem Beobachten der kleinen Bachlebewesen erforschten wir auch den Boden und die Gesteine im Syratal. Kaum zu glauben, dass diese bereits über 400 Millionen Jahre alt sind. Mit unserem Hammer erprobten wir die Härte der magmatischen Diabas-Gesteine. Als sogar Funken sprühten, konnten wir verstehen, warum diese Gesteine im Laufe der Zeit kaum abgetragen wurden. Ein abwechslungsreiches Bild boten auch die verschiedenen Talformen mit ihren Wiesen und Hängen sowie den winzigen Wasserläufen, die sich durch den Starkregen der letzten Zeit bildeten. Spannend zu beobachten war auch das Auseinandernehmen einer Forelle durch Herrn Hohberger. Nicht jedes Kind brachte den Mut auf, hinzuschauen. J

Danke an den „Wetterfrosch“, der uns diese tolle Expedition in die Natur ermöglichte.

Der Fachbereich Geographie

Besuch aus Frankreich am Diesterweg-Gymnasium

Am Dienstag, dem 13. Juli 2021 kam der französische Autor und Historiker Laurent Guillet (im Bild links) an das DG und überreichte uns feierlich einen Klassensatz seines Buches „Nous étions ennemis!“, zu Deutsch „Wir waren Feinde!“. In seinem Werk geht es um die deutsch-französische Geschichte und Völkerverständigung. Zu unserer großen Freude wurden die Schüler des Französischunterrichts eingeladen, zu Monsieur Guillet in die Bretagne zu kommen. Der angehende Oberbürgermeister Steffen Zenner versicherte uns seine Unterstützung.

Fast 50 potenzielle Stammzellspender am Diesterweg-Gymnasium in diesem Jahr!

„Einem Menschen zu helfen mag nicht die ganze Welt verändern, aber es kann die Welt für diesen einen Menschen verändern.“

unbekannter Autor

Inzwischen ist es zur Tradition geworden: Auch in diesem Jahr fand wieder eine Typisierungsaktion zur Stammzellspende statt. Gemeinsam organisieren die Fachbereiche Ethik und Religion mit der DOS (Deutsche Organisation zur Stammzellspende) diese Möglichkeit für die Elftklässler des Diesterweg-Gymnasiums.

Nach einem bewegenden Auftritt von Mathilda (Klasse 11), die ihr Leben einem solchen freiwilligen Spender verdankt, ließ sich ein Großteil der Schülerinnen und Schüler typisieren. 80 Prozent der an Blutkrebs Erkrankten kann so geholfen werden, indem ein Spender mit identischem Material gefunden wird.

Coronaerprobt im Umgang mit dem Wattestäbchen war das keine schwere Aufgabe. Nun heißt es hoffen, dass vielleicht irgendwann die eigenen Merkmale zu einem Menschen passen, dem damit sein Leben erhalten werden kann.

In der Vergangenheit konnte bereits ein Schüler unseres Gymnasiums ein Leben retten, eine zweite Schülerin ist gerade in den Vorbereitungen. Wir drücken allen die Daumen!

Verfasser: Die Ethik- und Religionslehrer

Naturwissenschaftsnachwuchs am DG startet durch

Während der langen Homeschooling-Phase hatten sich mehrere Schülerinnen und Schüler aus dem Naturwissenschaftlichen Profil an der Internationalen JuniorSienceOlympiade (IJSO) beteiligt. Die IJSO ist ein Wissenschaftswettbewerb, der sich mit Inhalten aus den Themengebieten Physik, Biologie und Chemie zusammensetzt. In der ersten von vier Runden mussten die Teilnehmer in einer Aufgabenrunde ihr naturwissenschaftliches Wissen unter Beweis stellen. Etwa 1000 Schüler, die alle nicht älter als 15 Jahre sind, wurden dann zur zweiten Runde eingeladen.

Diese fand dieses Jahr im Winter unter besonderen Bedingungen statt. Normalerweise wird der Multiple Choice-Test in der Schule geschrieben, dieses Jahr jedoch von Zuhause aus, wobei man ständig über die Computer-Webcam beobachtet wurde. Katerine Wolf aus der 9. Klasse konnte dabei ein großartiges Ergebnis erzielen. Von den über 1000 Teilnehmern erreichte die Schülerin den 3. Platz und qualifizierte sich somit souverän für die 3. Runde. In der dritten Runde stellen sich noch etwa 350 Teilnehmer einer weiteren Klausur bestehend aus offenen und Multiple Choice-Fragen.

Wir gratulieren Katerine zu diesem bemerkenswerten Ergebnis und wünschen viel Erfolg in der dritten Runde der Internationalen JuniorSienceOlympiade!