Autor: Jasmin Stegemann

Wie kann ein Theaterstück, welches schon über 200 Jahre alt ist, noch so modern sein?

Die Beantwortung dieser Frage sahen die Schüler unserer 9. Klassen bei einem Theaterbesuch auf der Kleinen Bühne des Vogtlandtheaters. Am Mittwoch, dem 07.01.2026 wurde das Stück „Nathans Kinder“ von Ulrich Hub gezeigt.

Vorbild war natürlich der Lessingklassiker, gekürzt auf die wichtigsten Handlungsstränge, modernisiert in der Sprache, aber trotzdem noch mit den wichtigsten Originalzitaten versehen, mit überraschenden Einfällen gewürzt und intensiv gespielt, wurden die Schüler abgeholt und in den Bann des Stückes gezogen. Die Intrigen der Mächtigen, die ihre wahren Besitzansprüche hinter der Frage nach der wahren Religion verstecken, muten so gar nicht unmodern an und in der aktuellen Politik lassen sich etliche Parallelen erkennen.

Die Schüler waren restlos begeistert von der Energie der Schauspieler, die durch sehr ruhige Momente auf der Bühne eine knisternde Spannung erzeugten.

Nach der Vorstellung gab es noch eine Nachbeprechung, bei der als Gast Pfarrer Zieboll viele interessante Impulse zu Glauben und Religion geben konnte. Sein Satz, dass man Religion nicht mit Ideologie verwechseln dürfe, ist nicht nur eine Überlegung wert, wenn wir es ernst meinen und gute Menschen sein wollen.

Text: Ulrike Martin, Fotos: Theater Plauen

Heute fand unser Projekt zur Stärkung der Klassengemeinschaft statt. Dieses wurde von unserer Sozialpädagogin Frau Schröder organisiert.

In spielerischer Form lernten die Kinder der Klasse 5c, im Team zu arbeiten. In einem Geschicklichkeitsspiel zum gemeinsamen Bau eines Turmes kam es darauf an, zuzuhören und sich aufeinander verlassen zu können. Den Kindern gelang es erstaunlich gut, miteinander zu kommunizieren und aufeinander zu achten. Anschließend werteten sie mit Frau Schröder die Zusammenarbeit im Team aus.

Das Projekt hat allen viel Freude bereitet und unser „WIR“ nochmals gestärkt. 🙂

Vielen Dank an Frau Schröder für ihre Unterstützung. Es war zum Schulalltag eine willkommene Abwechslung mit viel Bewegung und Spaß.

Text und Bilder: Fr. Bauer, Klassenlehrerin 5c

Gut gelaunt ging es um 9:00 Uhr mit dem Zug vom Oberen Bahnhof nach Freiberg. Dort angekommen, liefen wir noch etwa 20 Minuten zu Fuß bis zur Terra Mineralia. Das Schloss Freudenstein, Ort der Sammlung, zeichnete sich am Ende der Innenstadt ab und war sogar etwas eingeschneit.

Nach einem herzlichen Empfang erwartete uns zuerst ein spannender Workshop zum Thema „Vom Quarz zum Glas“. Bevor es richtig losging, bekamen wir eine kurze Einführung in die Hauptbestandteile von Quarz und wie dieser überhaupt entsteht. Danach lernten wir dann viel über verschiedene Glasarten, Glasrecycling, natürliche Gläser und auch über den Unterschied zwischen Glas und Quarz. Es war interessant zu sehen, wie vielseitig Glas eigentlich ist und wie viel davon im Alltag steckt.

Nach dem Workshop war kurz Zeit für eine Mittagspause. Anschließend folgte eine Führung durch die Ausstellung der Terra Mineralia. Dort wurden uns viele verschiedene Kristalle gezeigt und erklärt, wie sie entstehen. Besonders beeindruckend fanden wir die Vielfalt der Mineralien und die Farben, die manche Steine hatten. Den Abschluss bildete die Dunkelkammer mit leuchtenden Exponaten.

Unser abschließender Programmpunkt war eine Campusführung mit einer Studentin. Sie zeigte uns unter anderem die Bibliothek, einen Hörsaal, die Studentenwohnungen und die Mensa. So konnten wir uns gut vorstellen, wie das Leben als Studentin oder Student in Freiberg aussieht.

Zum Ende unseres Ausflugs hatten wir noch eineinhalb Stunden Freizeit, die wir für einen Bummel in der Stadt nutzten. Dabei schauten wir auch auf dem Weihnachtsmarkt vorbei, konnten noch etwas essen oder Kleinigkeiten kaufen. Um 17:30 Uhr traten wir schließlich die Rückfahrt nach Plauen an und waren gegen 19:15 Uhr zurück.

Text: Luis Hecker & Rick Meinel mit Fr. Lienemann, Bilder: Fr. Lienemann

Am 9. Dezember unternahmen die Klassen 5a und 5d gemeinsam eine spannende und lehrreiche Exkursion nach Dresden, um den Sächsischen Landtag zu besuchen.

Schon die Anreise nach Dresden verlief erfreulich ruhig und entspannt – viele Schülerinnen und Schüler nutzten die Bahnfahrt für ein zweites Frühstück oder tauschten sich bei gemeinsamen Spielen miteinander aus. Dieser entspannte Einstieg half, die Aufmerksamkeit auf das bevorstehende Programm zu lenken und erste Vorfreude zu wecken.

Ein weiteres Highlight des Tages war der Besuch auf dem Dresdner Striezelmarkt. Hier tauchten wir in festliche Stimmung ein, konnten kleine Snacks probieren und uns mit Andenken versorgen. Einige Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, kleine Geschenke für ihre Familien auszusuchen oder sich ein Andenken an Dresden zu kaufen.

Im Mittelpunkt der Exkursion stand jedoch der Besuch des Sächsischen Landtags. Frau Juliane Pfeil, Abgeordnete und Mitglied der SPD-Fraktion, begrüßte die Klassen herzlich und lud zu Gespräch und Stärkung mit Getränken und Süßigkeiten ein. Besonders eindrücklich empfanden die Kinder die Fragerunde, in der sie beispielsweise wissen wollten, wie der Alltag einer Landtagsabgeordneten aussieht oder welche Stationen nötig sind, bis ein Gesetz beschlossen wird.

Im Rahmen der anschließenden Führung durch das Landtagsgebäude gewannen die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Entwicklung des Hauses und in die Arbeit der Parlamente in Sachsen. Das Highlight war die Simulation einer eigenen Plenarsitzung: Die Teilnehmenden teilten sich in zwei Fraktionen auf und diskutierten engagiert das selbst gewählte Thema: „Einführung einer 4-Tage-Woche“. Besonders erfreulich waren die Ernsthaftigkeit und die Tiefe, mit der Pro- und Contra-Argumente ausgetauscht wurden. Schließlich setzte sich die befürwortende Fraktion durch. Mit diesem Planspiel wurde nicht nur politisches Wissen angewendet, sondern auch Teamfähigkeit, Argumentationskraft und demokratische Entscheidungsfindung praktisch erprobt.

Dieser Tag bot allen Teilnehmenden wertvolle Gelegenheiten, politische Strukturen zu begreifen und die eigene Stadt sowie das Land Sachsen besser kennenzulernen. Wir bedanken uns noch einmal herzlich bei Frau Herbst aus dem Büro des Sächsischen Landtages, die den Besuch für uns organisierte, und bei Frau Pfeil, die wir mit unseren Fragen regelrecht löcherten.

Abends kehrten alle wohlbehalten, mit vielen neuen Eindrücken und einem gestärkten Gemeinschaftsgefühl nach Plauen zurück. Die Exkursion ermöglichte es, Demokratie zu erleben und regte zum Weiterdenken an.

Text und Bilder: Fr. Reinsch

Die Entscheidung für eine Ausbildung oder einen Studiengang ist keine leichte – einerseits möchte man Begeisterung für den zukünftigen Beruf entwickeln, andererseits spielen ganz praktische Erwägungen wie eigene Stärken und Schwächen eine wichtige Rolle. Wie sich also im „Dschungel“ der vielfältigen Berufsbilder eines auswählen?

Auf diesem Entscheidungsweg wollen wir unseren Schülerinnen der Jahrgangsstufe 11 ein wenig behilflich sein: Auch in diesem Jahr stand am letzten Schultag vor Weihnachten, dem 19.12.2025, wieder das „Projekt EX“ auf der Tagesordnung, bei dem (nicht nur) Absolventinnen und Absolventen des Diesterweg-Gymnasiums Einblick in ihren Karriereweg sowie Tipps und Tricks für den Berufsstart gaben.

So hatte an diesem Tag jeder Schüler und jede Schülerin die Möglichkeit, sich in nach Interesse selbst gewählten Workshops den beruflichen Werdegang von drei verschiedenen Absolventen anzuhören und Fragen zu stellen: Arbeit in der Werkstoffwissenschaft, Karriere bei der Bundeswehr, Ausbildung im Steuerfachwesen oder Medien- und Informatikstudium – über diese und viele weitere Branchen konnten die Schüler/-innen Näheres erfahren.

Danaben gab es natürlich auch jede Menge Infos zum Organisatorischen rund um Studium und Ausbildung: Wie ist ein Studium oder eine Ausbildung aufgebaut? Wie finanziere ich meine „Lehrjahre“? Ist ein Auslandsaufenthalt sinnvoll? Zu diesen und vielen weiteren Aspekten sprachen unsere Workshopleiter aus eigener Erfahrung.

Interessant und ein wenig beruhigend war dabei für viele Zuhörer auch, dass sie mit ihrer Unsicherheit im Angesicht der Berufswahl gar nicht so alleine sind, denn einige Referenten sprachen ganz offen darüber, dass für sie selbst der Weg zum eigenen, „richtigen“ Beruf auch gar nicht so geradlinig war, sondern erst über „Umwege“ zum Ziel führte. Das macht hoffentlich Mut und wir wünschen all unseren Schülerinnen und Schülern, dass es ihnen ebenfalls gelingen wird, genau den passenden Berufsweg für sich zu finden.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Referent/-innen, die sich in der ereignisreichen Vorweihnacht die Zeit nahmen, uns zu besuchen und mit liebevoll vorbereiteten Vorträgen und Materialien unseren Schülern einen Anstoß für die eigene Berufswahl gaben!

Text: Fr. Stegemann & Fr. Ulbrich (Projektorganisatorinnen), Bild: Fr. Stegemann