Herzliche Einladung zum Jazzkonzert am 19.06.2026, 19 Uhr in unserer Aula

Das Vogtlandkonservatorium lädt am Freitag, den 19.06.2026, um 19 Uhr zum Jazzkonzert im Diesterweg-Gymnasium ein.

Zu erleben sind die Musikschul-Bigband zusammen mit dem Musikschulchor, die Jazzcombo Xaver’s Dream und die Funkband E03.

Das Repertoire der Bands spannt dabei einen weiten stilistischen Bogen zwischen groovendem Swing, gefühlvollen Balladen, erdigen Blues, rhythmusbetonten Funk bis hin zu eigenen Kompositionen.

Wir freuen uns über ein zahlreiches Publikum und vielleicht können wir die Freude am Jazz weitergeben.
Der Eintritt ist frei.

Text: Marcel Lison (Vogtlandkonservatorium), Grafik: Emily

Mach mit beim Do Good-Day am 06.06.2026!

Hallo zusammen. 👋

Gemeinsam Gutes tun und dabei die Schule ein Stück schöner machen – das ist der DO GOOD-Day.

Damit wir Verpflegung, Aufgaben und Organisation passend planen können, benötigen wir eine verlässliche Teilnehmerzahl und haben dafür einen einfachen Weg geschaffen, sich anzumelden.
Wir bitten euch, diese Infos in eurer jeweiligen Klasse zu teilen. Hinter dem Link (>> Jetzt anmelden!) und dem QR-Code verbirgt sich ein Anmeldeformular, in dem sich jede Familie mit Name, Klasse und Anzahl der Teilnehmer eintragen kann. Motiviert gern nochmal alle eure Eltern, Kinder und Klassenlehrer sich anzumelden!

P. S. In diesem Jahr wartet auf die teilnehmerstärkste Klasse passend zum Do-Good-Day eine Goodiebox. 😊

Vielen Dank für eure Unterstützung – wir freuen uns auf viele helfende Hände und einen tollen gemeinsamen Tag!

Euer Elternrat.

Große Erfolge beim Geographie-Wettbewerb 2026

Super habt Ihr das gemacht!!

Allen Gewinnern des Geographie-Wettbewerbes am Diesterweg-Gymnasium Plauen gilt unser herzlicher Glückwunsch.

Unser Schulleiter nahm am Montag, dem 04. Mai 2026 die Auszeichnung vor: In der Klassenstufe 7-10 gratulieren wir dem Schulsieger Tim Richter, 10c (3.v.r.). Auf den Plätzen 2 und 3 folgten Vincent Trampel, 8a (2.v.r.) und Sophie Lippert, 9c (4.v.l.).

In der Klassenstufe 5/6 gratulieren wir dem Schulsieger Benedikt Spranger, 6a (4.v.l.). Auf den Plätzen 2 und 3 folgten Klesti Teda (5.v.l.) und Frederike Düntsch (3.v.l.), 6b.

Text: Fr. Löwe, FB Geographie, Bild: Hr. Zschoche

Einladung zum Volleyball-Derby der Oberstufen des Diesterweg- und Lessing-Gymnasiums am 12.05.26

Die Elftklässler/-innen des Diesterweg- und Lessing-Gymnasiums laden alle Sportbegeisterten zum Volleyballspiel in das frisch eingeweihte Sportforum Vogtland ein!

Anpfiff ist 17.00 Uhr, davor und danach darf aber gern geschlemmt werden, denn die Jahrgänge bereiten auch ein Angebot aus Snacks und Getränken vor!

Der Ticket-Vorverkauf am Diesterweg-Gymnasium beginnt am 04.05.26. Erhältlich sind die Karten in der Frühstücks- und Mittagspause (9.55-10.15 und 12.40-13.15 Uhr) auf dem 200er-Gang vor dem Sekretariat.

Alle Einnahmen kommen den Abikassen der Jahrgänge zu Gute.

Die Jahrgänge beider Gymnasien freuen sich auf zahlreiche Besucher/-innen!

„Doktormutter Faust“ – Klassiker anders interpretiert

Im Rahmen eines Theaterbesuchs haben die 10. Klassen das Stück „Doktormutter Faust“ am Theater Plauen-Zwickau gesehen. Es handelt sich dabei um eine moderne Interpretation des klassischen Faust-Stoffes, in der die Hauptfigur als Frau dargestellt wird: Dr. Margarete Faust, eine angesehene Professorin für Gender-Studies. Ihr Leben gerät jedoch aus dem Gleichgewicht, als öffentlich wird, dass sie einer Studentin heimlich eine Abtreibung finanziert hat. Ihr beruflicher und persönlicher Status beginnt somit zunehmend zu zerfallen, da sie in einer Dystopie lebt und nicht in einer Demokratie.

In dieser Krisensituation tritt Mephisto in ihr Leben, mit dem sie in Anlehnung an Goethes Vorlage einen Pakt eingeht. Im weiteren Verlauf wird jedoch deutlich, dass Dr. Faust zunehmend die Kontrolle über ihr Handeln verliert und moralische Grenzen überschreitet.

Diesbezüglich haben auch viele Schüler in einer Ausstauschrunde Kritik geäußert. Kommentare wie „zu überspitzt“, „schwer zu verstehen“ oder „zu politisch aufgeladen“ waren nur einige. Besonderer Kritikpunkt war hierbei der politische Hintergrund, welcher während des Stückes zu sehr in eine rechts-links Abgrenzung geführt hat. Dies wurde von vielen Schülern als eingebaute Richtlinie gesehen, welche den Jugendlichen oder den Zuschauern zu offensichtlich eine Denkweise vorschreibt oder moralisierend den Zeigefinger erhob. Gefühlt wurden zu viele „Probleme“ ins Stück getragen (Flüchtlinge, Abtreibung, rechte Regierung, autoritärer Staat). Und dabei wollten wir doch nur den „Faust“ sehen… 😉 Auch bemängelten viele Schüler die sexistischen Darstellungen in manchen Szenen, die Verführung oder auch Hexentanzplatz darstellen sollten.

Positives Feedback galt bei dieser Aufführung besonders stark den Schauspielern, welche ihre Charaktere uns als Zuschauern sehr nahebringen konnten und eine hohe schauspielerische Leistung durch die Doppelrollenbelegung gezeigt haben. Außerdem gab es noch für das Bühnenbild und die ähnlich zum Urtext gebliebenen Szenen ein Lob, da durch diese das Stück etwas leichter zu verstehen war.  

Besonders eindrücklich war die Darstellung des Machtmissbrauchs gegenüber einem Studenten (bei Faust gegenüber Gretchen). Dadurch wurde deutlich, wie sehr sich eine Persönlichkeit im Laufe des Stücks verändert und auf eine Katastrophe zusteuert.

Aber Theater ist ja dazu da, zu übertreiben, zum Denken anzuregen und zu diskutieren. Dies ist mit dem Stück auf jeden Fall gelungen.

(c) André Leischner

Text: Anna R., Kl. 10a, Bilder: André Leischner, Theater Plauen-Zwickau

Fleißige Bienchen am Werk beim Bienenprojekt der 6. Klassen

Ein besonderes Highlight für die Klassenstufe 6 war das Bienenprojekt, das von Frau Lienemann initiiert wurde. Sie ist Lehrerin an unserer Schule, beschäftigt sich selbst mit dem Imkern und integrierte gemeinsam mit Herrn Lienemann dieses spannende Projekt in den Schulalltag.

Herr Lienemann brachte ein echtes Bienenvolk mit in die Schule und stellte den Schülerinnen und Schülern in Kleingruppen die faszinierende Welt der Bienen vor. Dabei erklärte er anschaulich den Aufbau des Bienenstaates, die Aufgaben der einzelnen Bienen, ihr Verhalten sowie die Honiggewinnung. Besonders eindrucksvoll war die Vorstellung der Beute mit den Rähmchen und der Bienenkönigin. Die Kinder konnten die Bienen aus nächster Nähe beobachten und sogar vorsichtig streicheln. Auch die Werkzeuge eines Imkers wurden vorgestellt sowie erklärt, wann und wie Honig geerntet wird.

Parallel dazu fand eine Stationsarbeit zu Themen wie dem Körperbau der Honigbiene, den Bienentypen im Bienenstaat, dem Werdegang einer Arbeiterin und der Kommunikation durch Rund- und Schwänzeltanz statt. Betreut wurde diese von Frau Lienemann und Frau Lützel.

Den gelungenen Abschluss bildete die Verkostung leckerer Honigbrötchen. Das Projekt vermittelte nicht nur viel Wissen, sondern zeigte auch eindrucksvoll, wie bewundernswert Bienen sind und wie wichtig Honig und die Bestäubungsleistung der Bienen für unser Leben sind.

Text und Bilder: Fr. Lützel