Internet-Teamwettbewerb Französisch: La journée franco-allemande en ligne

Donnerstag, 20. Januar 2022. 07:30 Uhr. Zimmer 103. Jeder Platz ist besetzt. Neugierige Blicke ruhen auf den Monitoren. Was ist hier eigentlich los? Das ist keine normale Unterrichtsstunde und auch keine normale Klasse. Nein, es sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Internet-Teamwettbewerb Französisch der Klassenstufen 5, 7 und 9.

Um 10:15 Uhr bietet sich dem Betrachter nahezu dasselbe Bild. Diesmal haben allerdings die Vertreterinnen und Vertreter der Klassenstufen 6, 8, 10 und 11 an den Rechnern Platz genommen. Auch sie möchten ihr Wissen rund um Frankreich, die Frankophonie und Europa unter Beweis stellen.

Die deutsch-französische Freundschaft zelebrieren

Der Internet-Teamwettbewerb Französisch findet im Rahmen des Deutsch-Französischen Tages statt, der jährlich am 22. Januar begangen wird. Dieses Datum erinnert an die Unterzeichnung des deutsch-französischen Freundschaftsvertrags durch Konrad Adenauer und Charles de Gaulle am 22. Januar 1963. Rund um diesen Termin werden jedes Jahr vielfältige Aktionen durchgeführt, um die Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung des couple franco-allemand für das geeinte Europa zu sensibilisieren sowie um Interesse an der Sprache und Kultur des jeweiligen Nachbarlandes zu wecken.

Der Teamwettbewerb Französisch am Diesterweg-Gymnasium

An unserem Gymnasium nahmen insgesamt 35 Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 5 bis 11 am Internet-Teamwettbewerb Französisch teil. Dabei waren auf drei Niveaustufen unterschiedliche Aufgabenstellungen aus je zehn Themenbereichen zu bearbeiten. Das Spektrum reichte von Sport und Musik über Literatur und Gastronomie bis hin zu Wirtschaft, Umwelt und Wissenschaft. Um den gesuchten Lösungen auf die Spur zu kommen, mussten die Mädchen und Jungen auf verschiedenen Internetseiten recherchieren bzw. empfohlene Videoclips ansehen.

Ganz besonders freute sich die Fachschaft Französisch über die Teilnahme von sieben Schülerinnen und Schülern aus der Klassenstufe 5. Obwohl sie noch kein Französisch erlernen, konnten auch unsere Jüngsten problemlos mitmachen, da in der Niveaustufe F1 alle Fragen ausschließlich auf Deutsch gestellt wurden. Vielleicht kann der Wettbewerb für diese Mädchen und Jungen eine Entscheidungshilfe bei der Wahl der zweiten Fremdsprache sein.

Anfang Februar sollen die Ergebnisse vorliegen. Eine Sache steht allerdings heute schon fest: L’année prochaine, on participera à nouveau au concours.

Verfasser: Marcel Mählich

Bundeswettbewerb Fremdsprachen: Une balade dans le Centre-Val de Loire

„Eine andere Sprache zu können, ist wie eine zweite Seele zu besitzen.“ (Karl der Große, 742–814)

Diesem Ausspruch folgend, ließ die Schülerin Cate Brand (Klasse 10 c) am 20. Januar 2022 ihrer „französischen Seele“ freien Lauf.

Cate nahm in der Kategorie SOLO des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen in der Wettbewerbssprache Französisch teil. In Vorbereitung auf den diesjährigen Klausurtag musste sie sich intensiv mit dem Centre-Val de Loire, einer geschichtsträchtigen und landschaftlich überaus reizvollen Region im Herzen Frankreichs, auseinandersetzen. Über mehrere Stunden hinweg bearbeitete Cate Aufgaben zur Landeskunde und zur Wortergänzung, zum kreativen Schreiben sowie zum Hör- und Leseverstehen.

Doch damit nicht genug: Beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen konnte Cate auch eigene Akzente setzen. Dazu reichte sie im Vorfeld des Klausurtages ein selbstgedrehtes Video zur Thematik „Grenzen(los)“ ein, in dem sie ihre Leidenschaft für Slam-Poetry mit ihren Französischkenntnissen kombinierte.

Wir hoffen, dass Cate die Juroren von sich überzeugen kann, und warten gespannt auf die Bekanntgabe der Ergebnisse im Mai 2022.

Verfasser: Marcel Mählich

Probeabitur 2022 am DG

Es ist zur Tradition geworden, dass unsere Abiturjahrgänge am Beginn des neuen Jahres zur Vorbereitung auf das nahende Abitur ein Probeabitur absolvieren.

Probe für den “Ernstfall”

In dieser Woche wurden, verteilt an drei Tagen, in den Fächern des schriftlichen Abiturs abiturähnliche Klausuren erfolgreich bewältigt. Am Montag schrieben die Schüler im Fach Deutsch Interpretationen oder Erörterungen, am Mittwoch absolvierten Sie die Aufgaben ihres zweiten Leistungskursfaches (Kunst, Englisch, Geschichte, Biologie, Chemie oder Physik) und am Freitag galt es, die im Fach Mathematik erworbenen Kenntnisse anzuwenden. Der Umfang und die Arbeitszeiten variieren von Fach zu Fach. So wird zwischen 270 Minuten bis hin zu maximal 345 Minuten am Stück gearbeitet.

So können wir unseren Schülerinnen und Schülern bereits im Vorfeld die Nervosität nehmen und Sicherheit für die Ende April und Anfang Mai 2022 anstehenden schriftlichen Abiturprüfungen geben.