Im Rahmen des Chemieunterrichts führten unsere 10. Klassen ein Analytik-Praktikum durch, das sich eng an den Vorgaben des Lehrplans orientierte. Ein besonderer Schwerpunkt lag dabei auf der quantitativen Analytik, einem zentralen Bestandteil der Chemie in der Jahrgangsstufe 10.
Bereits im Vorfeld erarbeiteten sich die Schüler selbstständig eine Vorbetrachtung zum Experiment. Dabei setzten sie sich intensiv mit dem Versuchsablauf, den verwendeten Chemikalien sowie der theoretischen Grundlage auseinander. Besonders motivierend empfanden viele Schüler die Vorproben, unter anderem die Flammenfärbungen zur Stoffidentifikation sowie den Einsatz verschiedener Farbindikatoren, bei denen der Charakter einer Lösung überprüft werden konnte.
Im Anschluss führten die Schüler in Gruppen das eigentliche Experiment zur quantitativen Analytik durch und werteten ihre Ergebnisse sorgfältig aus. Zum Abschluss wurde ein vollständiges Protokoll angefertigt, in dem Durchführung, Beobachtungen und Ergebnisse dokumentiert wurden.
Das Praktikum bot den Schülern nicht nur die Möglichkeit, ihre experimentellen Fähigkeiten zu vertiefen, sondern auch, chemische Fragestellungen selbstständig und strukturiert zu bearbeiten. Gleichzeitig stellte es eine gute Vorbereitung auf die Anforderungen der Oberstufe dar. Nicht zuletzt konnten die Schüler für sich einschätzen, ob der Chemie-Leistungskurs für sie eine interessante Perspektive sein könnte – insbesondere, da viele mit sichtbarer Freude und großem Engagement bei den Experimenten arbeiteten.
Fotos und Text: Fr. Bittner